PEER同伴计划
｜introduction
“PEER同行计划”是由上海市精神卫生中心社工部与上海市社会工作者协会精神健康社会工作专委会联合举办的系列公开培训项目，通过邀请各界业内大咖、知名学者、资深实务人士分享研究与实务经验，进而加强本市精神健康社会工作专业人才队伍建设，全面提升社会工作者的理论素养和实务能力，更好地总结与分享社会工作服务经验，同时通过这一平台加强本市精神健康社会工作者与同行之间，甚至跨领域之间的交流互动。
年4月29日，第一期“PEER同行计划”公开课如期而至。本次主题为“听主任·说”，我们邀请到了4家医院社工部的主任，希望医院医院之所长，扩大精神健康社会工作服务思路，搭建互通互助平台。
01《海派中医健康社会工作的实践与探索》
曹康｜上海中医院
首先曹康主任从中国传统文化中挖掘与社会工作相通的内涵，他提出“中医文化是对中国传统文化的高度凝练，医务社工本土化的重要途径就是要扎根于优秀的中华传统文化”，随后他从价值观念、文化内核、工作方法、心理基础四个方面讨论了如何将中医文化与社会工作的理论与实践相融合。
紧接着，曹康主任从实际出发，医院社工的工作定位，进行了社会工作实务的探索，例如针对临床患者的“远志”中医住院人文服务菜单、“忘忧”欢乐诊室项目，面向患者家属的“*芪”血透患者家庭社会支持项目，面向院内职工的“合欢”职工关爱服务项目，面向社会大众的“当归”社区健康促进服务项目。这些实务项目都取得了良好的成效。
02《医院跨界合作共赢》
陈玉婷｜上海交通大学医学院附属儿童医学中心
陈玉婷主任首先介绍了儿中心医务社工发展的历程，随后介绍了儿中心医务社工服务模式，他们根据不同儿童的人群特点，将服务对象划分为三大类——普通儿童/青少年、大病儿童/青少年、特殊高风险儿童/青少年。三类人群呈现为金字塔型，其中普通儿童/青少年是基数最大的，只需要进行教育倡导即可；中间一层是大病儿童，其服务包含治疗的前中后三个阶段，即全病程管理服务；塔尖是特殊高风险的儿童，针对他们社工会开展游戏治疗、艺术治疗、家庭治疗以及儿童保护宣教等服务。
紧接着，陈玉婷主任就医务社会工作如何同临床医学、公共卫生、设计、人力资源等学科的跨界合作分享了儿中心的经验。陈主任分别介绍了社工在参与“医院”建设、医疗环境改造、儿童病房服务中的角色与职能，过程中她强调，社工始终要以“患者及其家属”的需求为中心，
